Handwerkszeug

Professionalität und Wirksamkeit

Bei allen Methoden, die ich verwende, steht für mich die Wirksamkeit im Vordergrund. Daher arbeite ich eigentlich nie nach Schema “F”. Ich achte genau darauf, dass die Methoden genau zu den Zielen, zu den Menschen und der Situation passen.

Coachingmethoden

Im Coaching und in der Beratung wende ich verschiedene Interventionstechniken an. Viele sind der modernen Psychotherapie entlehnt, beispielsweise der Systemischen Therapie, der Lösungsfokussierten Kurzzeittherapie, der Hypnotherapie, der Neurolinguistischen Programmierung (NLP), der Gestalttherapie, der Kommunikationspsychologie, der Transaktionsanalyse und der Prozess- und Embodimentfokussierten Psychologie (PEP).

Allen Ansätzen gemein ist die Ausrichtung auf Ziel- und Lösungsorientierung, die Ressourcenaktivierung sowie die Erweiterung und Schärfung der Eigen- und Fremdwahrnehmung. Dadurch werden die Handlungsoptionen des Coachees erweitert und es entsteht ein Einklang zwischen Zielen, Möglichkeiten und Wegen.

Prozessbegleitung

Die Begleitung von Prozessen in Unternehmen kann sehr unterschiedliche Rahmenbedingungen haben. Die Entwicklung eines Teams, die Unterstützung eines Veränderungsprozesses oder die Initiierung einer Innovation stellen höchst unterschiedliche Anforderungen. Bei allen Prozessen kommt es jedoch auf folgende Faktoren an:

  • Sachebene: Ziele definieren, Prozesse vereinbaren und Rollen und Verantwortungen verteilen
  • Beziehungen: Eine Haltung der Wertschätzung und die Kunst, authentisch und konstruktiv miteinander zu kommunizieren

Zugegeben: Sach- und Beziehungsebene zu unterscheiden ist ein “Klassiker”. Aber eben einer, der es in der Beratungspraxis wirklich in sich hat!

Nach meiner Erfahrung braucht es als Berater immer den Fokus auf beide Aspekte. Die reine Prozessberatung scheitert oft an der Beziehungsebene. Andererseits ist die rein psychologische Begleitung oft zu weit entfernt von der praktischen Arbeit. Gerade wegen meiner interdisziplinären Ausbildung als Naturwissenschaftler und Pädagoge habe ich persönlich eine besondere Leidenschaft dafür entwickelt, beide Welten in der Arbeit zu verbinden.